Схарактеризуйте історичну подію за схемою

———————————————————
>>> СКАЧАТЬ ФАЙЛ <<<
———————————————————
Проверено, вирусов нет!
———————————————————

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Середній рівень( 2 питання вартістю по 1,5 бали, тобто за два питання, вартують 3 бали). 7. Розкрийте змiст поняття. «Весна народів» – це _. 8. Схарактеризуйте історичну подію за схемою. 7. Схарактеризуйте історичну подію за схемою. Причини.9*. За планом дайте стислу характеристику історичного діяча, зображеного на малюнку. 1) Назвіть прізвище та ім я діяча. 2) Визначте. товариство. Головна руська рада. Високий рівень 9*. За планом дайте стислу характеристику історичного діяча, зображеного на малюнку.7. Схарактеризуйте історичну подію схемою. Він непотворний, як неповторні простір і час, де він протікає, оскільки вони перебувають у постійному русі. 2. Схарактеризуйте історичну подію за схемою: 2.1. Причини. Подія. Наслідки.6. За планом дайте стислу характеристику історичних діячів, зображених на малюнку: 1) Назвіть прізвище та ім’я діяча. 3. Про якого історичного діяча йдеться у даному документі? 4. Складіть по 3 тестових завдання , який би схарактеризував історичне джерело.3. Порівняти історичні події та процеси країн світу та УРСР даного історичного часу. Підсумки уроку. 1. Загальна схема оцінювання: за усні. За яких обставин припинило існування. Головні історичні події. Найвідоміші історичні постаті.2. Складіть схему Грюнвальдської битви. 3. Схарактеризуйте хід громадянської війни у ВКЛ. 2.Дайте історичну оцінку страти короля. Запитання і завдання. 1.Назвіть основні причини революції середини XVII ст. в Англії.5.Схарактеризуйте діяльність О. Кромвеля та оцініть його дії у громадянській війні.11.Охарактеризуйте політичний курс О. Кромвеля за схемою 1. Виділити та схарактеризувати (у поняттях формальної логіки) складну систему або процес, які потребують синергетичного впливу.Найбільш поширеною схемою історії України сьогодні є її поділ на 8 основних періодів за значущістю історичних подій: 1. Стародавня доба: від початку. Схема аналізу історичного документу. Документ первинний (запис очевидця або учасника події) чи вторинний (коментар чи. переказ про подію з уст дослідника).час і місце створення тексту (за його змістом); як вплинули історичні умови на його створення. Історичний диктант. (відтворення історичних подій з опорного конспекту).2) Схарактеризуйте процес трансформації Народного руху України.(Розповідь вчителя та складання схеми на дошці). Перебудова мала охопити п’ять провідних сфер життєдіяльності. Німеччина. Нацистська диктатура Розробка уроку 10 клас Всесвітня історія причини Листопадової революції 1918 p. почуття гордості за український народ та почуття патріотизму.Обладнання: карта, роздавальний матеріал з текстовими та візуальними історичними джерелами, схемами2. На основі даної пісні спробуйте схарактеризувати історичну постать Дмитра Вишневецького.де та за яких обставин з’явився аналізований документ (тобто схарактеризуйте історичні умовиРозпізнавання фактів, подій, явищ, процесів за візуальними історичними джерелами. 3.Автори «Нарису», у відповідності з схемою М. Грушевського та його теорією про. я дав читачеві поживу, розширив «географію», залучив до сюжету деякіреальні історичні події.Схарактеризуйте образ Сивоока. Як через образ автор розкриває проблемутворчого начала в людині, свободолюбства, людської гідності?Блок-схема. Кров і кровообіг. Обладнання уроку: карта даного історичного періоду, атласи і контурні карти для 11 класу, бланки з тестовими завданнями, документальні джерела.студій Костомаров уважав життя і побут простого народу, його вплив на вчинки видатних особистостей та історичні події (За О. Сокирком).Схарактеризувати додатки, скориставшись схемою. ► Дослідити, у яких відмінках додатки можуть виражатися іменниками чи. Щоб схарактеризувати подію, потрібно описати ці складові. 2. Як досліджувати історичні події. Робота в групах.Це інформація про певну історичну подію. Учні повинні схарактеризувати її за поданою пам’яткою. Алгоритм и блок-схема. Анализ опыта социально-педагогической работы (примерная схема).Схарактеризуйте Білоцерківський договір. Покажіть зв’язок між цими подіями і початкомЯку оцінку Переяславські угоди одержали в історичній літературі минулого? Зверніть увагу! Size: 174.91 Kb.; Це період накопичення знань про природу, пристосування людини до природи. У всіх регіонах розселення людей відбувається винищення великих тварин (перша глобальна екологічна криза).