Схема анализа конфликта рыбаковой

———————————————————
>>> СКАЧАТЬ ФАЙЛ <<<
———————————————————
Проверено, вирусов нет!
———————————————————

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

М. М. Рыбакова предлагает педагогам альтернативный вариант анализа педагогического конфликта с использованием трех нижеследующих опорных схем. Опорные схемы анализа М. М. Рыбаковой Опорные схемы анализа М.М. Рыбаковой предполагают всестороннюю оценку конфликта (место, участников, их силу и ранги, личностные позиции и др.). Они позволяют выявить открытые мотивы конфликта и найти пути его решения. Автором первой понятийной схемы социально-психологического анализа конфликта является Л. А. Петровская.82. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействия в педагогическом про-цессе / М. М. Рыбакова. Москва: Просвещение, 1991. 128 с. Ситуации и конфликты поступков. Педагогическая ситуация может приобрести характер конфликта в том случае, если учитель допустил ошибки в анализе поступка ученика, сделал необоснованный вывод, не выяснил мотивы. Печатается по изданию:Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействия в педагогическом процессе.Совместно с практическими работниками школ были разработаны варианты опорных схем для проведения анализа ситуаций. Психологический анализ ситуаций и конфликтов и его средства. Основным звеном при разрешении педагогической ситуации мы считаемСовместно с практическими работниками школ были разработаны варианты опорных схем для проведения анализа ситуаций. Анализ педагогического конфликта. Твеленев Сергей Викторович, учитель физической культуры.Все конфликты, несмотря на их разнообразие, развиваются по определенной схеме: 1. Конфликтная ситуация (спор, между заинтересованными сторонами). М. Рыбакова. Особенности педагогических конфликтов.Совместно с практическими работниками школ были разработаны варианты опорных схем для проведения анализа ситуаций. Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта. Леонов Н. И. Онтологическая сущностьконфликтофобии А. Г. Здравомыслов.Четыре точки зрения на причины социального конфликта М.М.Рыбакова.Особенности педагогических конфликтов. Деловые конфликты, по мнению М. М. Рыбаковой, возникают по поводу качества15. Петровская Л. А. О понятийной схеме социально-психо­ логического анализа конфликтаСулеманова С. М. Психологический анализ конфликтных взаи­ моотношений между учителем. * схемы анализа педагогического конфликта (методика М.М. Рыбаковой); * картография внутригруппового конфликта (методика Ш. Фейр и Х.Корнелиус); * методика МАКС (В.А. Смехова). Конфликтология в схемах и комментариях - Анцупов А.Я. - Виды системного анализа конфликтов.В качестве единицы системно-ситуационного анализа конфликта используется конфликтная ситуация, имеющая определенные содержательные и динамические. Вторым этапом разрешения конфликта становится анализ ситуации. Анализ начинается с четкого обрисовывания события.М.М. Рыбаковой [10] разработаны варианты опорных схем для проведения анализа ситуаций. Для такого случая работает схема сравнения цены конфликта и цены выхода из него: еслиУрегулирование эмоций Анализ конфликта Реализацию стратегий разрешения конфликта.82. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействия в педагогическом процессе / М. М. Рыбакова. Исследовательская работа. М., 1991. Выявлению специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и эффективным средствам их разрешения посвящена работа М.М. Рыбаковой. Она открывает принципиально новые возможности анализа конфликта на основе ясного и открытого выявления всех различий, вычленения наиболее существенных противоречий, уяснения используемых понятий, схем, теоретических конструкций и т.д. Эта схема включала четыре категориальные группы, характеризующие социально-психологический уровень анализа конфликта: структура конфликта, его динамика, функции и типология. Этап 1. Основные этапы конфликта и анализ конфликтных ситуаций.Схема анализа конфликтных ситуаций. 1. Определите субъектов конфликтной ситуации. 2. Объект конфликта (то, из-за чего возникает конфликт). Смехова, схемы М.М. Рыбаковой, пошаговый метод Д. Дэна, комплексный подход М. Бигтерстафф и др.1. Анализ конфликтной ситуации. 2. Построение максимально полной и достоверной модели конфликта в его развитии. Выполнила: студентка 4 курса. Газизуллина Светлана. План разбора конфликтной ситуации: 1. Ситуация. 2. Описание конфликта.Кристина: Виталий: 3.Схема конфликта