Прочитайте приведенные ниже письма или их характеристики

———————————————————
>>> СКАЧАТЬ ФАЙЛ <<<
———————————————————
Проверено, вирусов нет!
———————————————————

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Определи их адресантов и адресатов, заполнив таблицу. А.они [письма] писаны были во время турецкого похода и были адресованы в армию из Кистенёвки.Вспомни,какую должность занимают или занимал приведённые ниже герои романа А.С.Пушкина. Прочитай приведённые ниже письма или их характеристики из романа А. С. Пушкина «Дубровский». Расположи в хронологическом порядке появление этих писем на страницах романа. Задание: Прочитайте приведенные ниже сведения о государствах, ответьте на вопросы и выполните задания. 1) В государстве Y народ признан источником власти, действуют институты гражданского общества. Описание упражнения: Прочитайте приведённый ниже отрывок из романа И. Гончарова «Обломов». Что вызвало затруднения у Ильи Ильича Обломова при написании письма? Попробуйте отредактировать его письмо. Школьные знания.com это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. « Характеристика общества как _(А). Так, очень скоро Н. С. Хрущев в своих руках сосредоточил необъятную власть, в чем ранее упрекал И. В. Сталина 3.В мае 1967 Солженицын в Открытом письме делегатам Четвертого съезда писателей требует отмены цензуры. Прочитайте приведённый ниже отрывок из романа И. Гончарова «Обломов». Что вызвало затруднения у Ильи Ильича Обломова при написании письма? Попробуйте отредактировать его письмо, избежав повторения союзного слова который и союза что. 8 Установите соответствие между видом доходов и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Ниже приведены четыре письма из этой дискуссии. Первое из них «Моя дочь теперь ненавидит русский язык» послужило началом обсуждения. Три других появились как реакция на первое письмо. Прочтите письма и выполните задания. Прочитайте приведённое ниже стихотворение и выполните задания В8-В12; СЗ-С4. Сегодня мне письма не принесли: Забыл он написать или уехал; Весна, как трель серебряного смеха, Качаются в заливе корабли. 8. Прочитайте приведённые ниже отрывки из сочинений историков и ответьте на вопросы.Дайте характеристику его личности и деятельности. Он был прекрасно знаком с литературойВ серьезных письмах и сочинениях царь любил пускать в ход книжные обороты, употреблять. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Умышленное неисполнение решения, приговора. Задание 162. Прочитайте отрывки из инструкций и деловых писем.Проанализируйте приведенные ниже фрагмен-ты РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫХ ДОКУМЕНТОВ.Дайте их сравнительную характеристику, обращая ВНИМАНИЕ НА использование. Дайте их характеристику.5. Подготовьте убеждающие речи, выбрав три темы из приведенных ниже или предложив три собственные (регламент 7 минут).Прочитайте текст с целью восприятия и выделения основных мыслей (и их взаимосвязи). (Не) было бы общен.я между людьми то есть (не) было бы общества не сущ.ствовали бы письмо и печать а с ними литература и наука; (не) было бы мысли (не) было бы культуры (не) было бы человека!Задание 5. Прочитайте приведенные ниже заголовки газетных статей. В характеристике в каждом абзаце повторяются фамилия и инициалы лица, на которое она со-ставляется.Задание 14. Прочитайте отрывки из инструкций и дело-вых писем.Задание 33. Определите тип приведенных ниже деловых писем (извещение, подтверждение. 2. Структура делового письма 3. Язык письма и принципы составления деловых писем 4. Особенности письменной деловой речи: официально-деловой стиль.Задание 2. Прочитайте приведенные ниже утверждения и определите, согласны вы с ним или нет. Прочитай текст и выполни задания. При изучении вопроса об уровне жизни основной проблемой является проблема неравенства благосостояния, а также порождаемого им социального напряжения в обществе. Избегайте пространных вступлений и характеристик. Четвёртое задание (1.1.4 или 1.2.4)Вариант 1. Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задания 1.1.1–1.1.4.1.1.1 В начале и в конце письма Татьяна говорит о стыде. Чего стыдится героиня?