Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по 2 слова с такой же орфограммой

———————————————————
>>> СКАЧАТЬ ФАЙЛ <<<
———————————————————
Проверено, вирусов нет!
———————————————————

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Второй - оттянуть, подтянуть третий столбик - въехать, подъехать. Комментарии (1). Отметить нарушение. 2 3 2. Спасибо.5 баллов. 12 часов назад. Помогите столбик по серидине. Русский язык. 5 баллов. Прочитай схемы и запиши по 2 слова ь сверху корень приставка корень приставка Ъ корень. 2. отметь слова с орфограммой непроизносимые согласные в корне а) честный ; б) холодный ; в)Внимательно прочитай звуковую запись слов,подумай,есть ли в каждом из них(зг ибат) ( з д е с) (сп ил ит) (здат) (здан ий а) (зб эгат) Проверь себя: в каждом столбике по два слова с. Какое склонение и падеж слова на окошке. Русский язык | спросил Аноним. Найдите неполные предложения и полные определённо-личные предложения: 1)Мы жили у моря. Не совсем понял задание откуда нам знать про орфограмму. Ножки -мороз ручки - холод плечи- дождик. Ведро-спина. чашка - рука. Грустный-устный. местный лестный честный постный вкусный - пресный. 6. (Н) Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по два слова с такой же орфограммой.Сколько разных слов ты записал в правый столбик?_ 3.(Н) Выдели окончание и основу в словах. Туристы яркий подружка озеро. Помогите выписать слова из текста архаизмы и историзм в столбик Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хозарам; Их сёла и нивы за буйныйМы живем в Санкт-Петербурге Французский язык.Найди среди этих слов те,которые рифмуются и запиши их парами. Запиши текст описание на тему Лето в городе. Напишите название 10 ядовитых грибов и какой они приносят вред !!! (помогите пожалуй. Каким отцом был Троекуров из романа Дубровский. 6. Проверяем умение видеть в ловах изученные орфограммы (Н). Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по два слова с такой же орфограммой. 1.Общая часть родственных слов - это суффикс. 2. Слова образуются с помощью приставок и суффиксов. 3. Окончание служит для связи слов в предложении.Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по четыре слова с такой же орфограммой. 8. Запиши в каждый столбик по два слова с такой же орфограммой.8. Прочитай текст. Выпиши слова с разделительным мягким знаком в один столбик; слова, в которых мягкий знак показывает мягкость согласного, в другой. 7.Запиши в каждый столбик таблицы по 2 слова из данных предложений.Зачеркни слова, которые не подходят к схемам, над зачёркнутыми словами запиши по одному3 балла – записано название трех орфограмм и приведено по 2 примера слов на каждую орфограмму Упражнение 221, Прочитайте. Объясните правописание выделенных орфограмм. Запишите 3-4 слова на разные правила. Каждое слово пишите с новой строки, а рядом с ним - 2-3 слова на это же правило. Подчеркните в словах орфограммы. (Н) Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по два слова с такой же орфограммой. Орфограммы подчеркни.^ 2.(Н) Запиши в левый столбик однокоренные слова к данному, а в правый столбик это слово с разными окончаниями. Подбери и запиши по 2 слова к схемам: 2. Подбери и запиши по 3-4 слова в каждый столбик: слова с безударной гласной, проверяемой ударением; слова сПрочитайте текст. Найдите в тексте слова, с орфограммами, подберите к ним правило и проверочное слово. В первый столбик запишите существительные с орфограммой согласные в слабой позиции.орфограммой проверяемые безударные гласные в корне слова. 1 вариант Подарили, грибы, моря, ручейки, заводы, глаза,стрижи, столбы. Задание 2 Распредели слова на две группы так, чтобы в каждой были слова с одной и той же орфограммой в корне слова.Задание 3 Запиши в каждый столбик таблицы по 2 слова из данных предложений.Подбери по два слова к схемам. Орфограммы.Объясни правописание гласных после шипящих в каждом слове. шёпот, паучок, чёрный. щёлка, жучок, шорты, бычок, шо.Прочитайте предложение. Объясните, нужно ли проверять правписание всех пропущенных букв. Спиши слова, добавив в каждый столбик по 2 слова, выдели приставки. 365. Прочитай слова. Объясни написание приставки.Запиши отгадки. Допиши к ним по три слова с такой же орфограммой. 387. Прочитай. Домашнее задание: записывают слова по памяти на данную орфограмму.Работу над каждым блоком веду, примерно, по такой схеме4. Прочитайте слова, состоящие из двух (трех) слогов. 5. Из указанного столбика назовите слова с безударной гласной О (А, Е).